“笔墨当潮”第五届青少年书画传习大会正在进行。5月28日，《书画传习进校园——校名我来写》活动走进四川师大附中成龙分校（成都市第三中学）。该校连续多年在四川省艺术联考中位列第一，每年都有学生叩开清华美院、中央美术学院、中国美术学院的大门，艺术特长生的本科升学率达到100%。

从写校名到画梦想

书画传习大会以“笔墨当潮”为内核，在当代校园中传承传统书画魅力。同学们亲手写下母校校名，让笔墨落在他们最熟悉的字上。

5月28日下午，在四川师大附中成龙分校的书画教室，同学们正提笔、蘸墨、落笔。一位男生写下“成都三中”四个字。他写完“成”字后停了一下，看看笔锋，觉得斜钩的角度不够干脆，便铺了一张新纸重写。他的笔画沉厚，转折处棱角分明，是颜体的底子。旁边一位女生运小楷，字迹工整，每一笔的起、行、收都干净利落。

教室墙上贴满学生平时的习作：山水、花鸟、人物，有的已装裱，有的还是毛边纸上的练习，其中两幅作品格外引人注目。一幅临摹的《千里江山图》，山峰从近处推向天际线，江面上细如发丝的波纹清晰可辨。另一幅是兼工带写的熊猫图——熊猫的眼睛以留白与浓墨点出湿润光泽，毛发一根一根从深黑过渡到浅灰，笔笔分明，背景仅以淡墨勾勒山水轮廓，反衬出熊猫的蓬松质感。两幅画均出自高一二班学生周紫瑄之手。她学画十年，独爱国画，“画画的时候，好像换了一个维度看世界。”她说，自己的目标是中央美术学院。 

同学宋佳妮则在尝试另一种语言。画纸上，一只圆润的小猪以浅粉、淡黄设色，背景铺陈浅蓝与明黄的小色块，造型近似卡通，却全以国画的笔法和材料完成。“国画只是媒介，”她说，“它可以严肃，也可以可爱。”她希望未来成为潮玩设计师，“做出让人看上一眼就轻松一点的作品”。

一个向传统深处扎根，一个向潮流前沿试探。看似分叉的方向，有同一个起点：十年以上的笔墨训练，以及对国画媒介的深刻理解。这正是“传习”二字的题中之义——先有扎实的传承，才谈得上自由的创新。而书画传习大会走进校园，恰恰为这两种探索提供了被看见的窗口。 

百分百本科升学率，顶尖美院连年录取 

支撑这些学生走得更远的，是学校一整套去芜存菁的培养体系。 

校长助理刘婷向记者介绍，学校共有13间书画专用教室，其中一间为电子书画室。电子屏幕上可无限放大书法字帖的细节，起笔、转折、收笔纤毫毕现，学生对照临写，传统笔墨与现代工具在此交汇。

更关键的是机制。艺术生单独编班，专业课与文化课均由本校教师共同制定方案。三年课程体系完全在校内完成，学生无需额外报班或参加社会集训。“所有课程都是我们自己打磨的。”刘婷说。这意味着，从高一的造型基础到高三的应试创作，每个环节都在老师的全程把控之中；还意味着，艺术生的家庭无需支付高昂的培训费用，用普通公立学校的花销就享受到专业的师资和顶尖的艺术教育。 

成果印证了这套做法的有效性。刘婷告诉记者，学校连续多年在四川省艺术联考中位列第一，每年都有学生考入清华美院、中央美术学院、中国美术学院，艺术特长生的本科升学率达到100%。除了艺术类顶尖院校，每年也有学生进入中国人大、浙江大学、同济大学、北京理工大学等综合类院校。“换个赛道985，量身定制上清华”——这句流传多年的话，背后不是口号，而是每天在13间教室里发生的、具体而持续的训练。 

书画传习大会的“进校园”系列活动，对这些学生而言，不是一场外来的表演，而是他们日常的缩影。写校名这件小事，写在纸上不过几分钟，但能写得从容、有力，靠的是每间画室里日复一日的沉潜。

（川网传媒·四川手机报记者 梁思凡）